Введение
Глава 1. Теоретическое обоснование педагогических условий реализации супервизии в профессиональной деятельности педагогов 18
1.1. Супервизия в процессе сопровождения профессиональной деятельности педагогов в школе 18
1.2. Готовность педагогов к реализации супервизии в профессиональной деятельности: структурно-содержательные характеристики 40
1.3. Формы и методы подготовки педагогов к реализации супервизии в профессиональной деятельности 55
Выводы по 1 главе 75
Глава 2. Опытно-экспериментальное исследование педагогических условий реализации супервизии в профессиональной деятельности педагогов 77
2.1. Модель реализации супервизии в профессиональной деятельности педагогов 77
2.2. Организационно-педагогическое и методическое обеспечение реализации супервизии в профессиональной деятельности педагогов 88
2.3. Результаты опытно-экспериментальной работы 111
Выводы по 2 главе 143
Заключение 147
Список литературы 160
Приложение 182
