Введение
ГЛАВА 1. Теоретические основы здоровьесберегающего сопровождения в общеобразовательной школе 13
1.1. Анализ состояния здоровья учащихся и медико-биологическое обоснование работы современной школы в условиях Севера 13
1.2. Педагогические основы здоровьесберегающей направленности современного школьного образования 29
ГЛАВА 2. Разработка здоровьесберегающей модели общеобразовательной школы 41
2.1 Организационная структура здоровьесберегающей модели школы 41
2.2 Технология реализации здоровьесберегающей модели через учебную и вне учебную деятельность 55
ГЛАВА 3. Экспериментальная проверка эффективности реализации здоровьесберегающей модели школы 89
3.1. Методика организации опытно-экспериментальной работы 89
3.2. Обоснование критериев и анализ результативности реализации здоровьесберегающей модели школы 100
Выводы 115
Библиография 116
Приложение 136
