Введение
I. Теоретические основы создания педагогических условий эмоционально развивающей среды в группах раннего возраста ДОУ 13
1.1. Историко-логический анализ взглядов на эмоциональное воспитание 13
1.2. Основные направления эмоционального развития ребенка в контексте психолого-педагогических особенностей периода раннего детства 30
1.3. Характеристика педагогических условий создания развивающей среды, оптимизирующей эмоциональное развитие ребенка раннего возраста 48
Выводы по первой главе 72
II. Изучение педагогических условий, оптимизирующих эмоциональное развитие детей раннего возраста в ДОУ 74
ИЛ. Исходно-диагностический этап опытно-поисковой работы 74
И.2. Формирующий этап опытно-поисковой работы по созданию эмоционально развивающей среды ДОУ 97
И.З. Итоги опытно-поисковой работы по созданию эмоционально развивающей среды в группах детей раннего возраста 117
Выводы по второй главе 133
Заключение 134
Литература 140
Приложения 155
