Введение
Глава 1. Становление профессиональной стрессоустойчивости будущего специалиста по адаптивной физической культуре как фактор успешности учебной деятельности 18
1.1. Теоретико-методологический анализ литературы феномена стресса как адаптивного процесса 18
1.2. Многоуровневая детерминация становления профессиональной стрессоустойчивости студента 46
1.3. Педагогическое обеспечение становления профессиональной стрессоустойчивости будущего специалиста по физической культуре для лиц с отклонениями в состоянии здоровья
Выводы по первой главе 90
Глава 2. Реализация педагогической поддержки студентов, подверженных стрессу 95
2.1. Полисистемная концептуальная модель становления профессиональной стрессоустойчивости будущего специалиста по адаптивной физической культуре 95
2.2. Анализ состояния педагогической поддержки студентов в контексте концепции стрессоустойчивости 116
2.3. Экспериментально-практическая реализация модели становления стрессоустойчивости студента АФК 140
Выводы по второй главе. 163
Заключение 167
Библиография 173
Приложения 191
