Введение
Глава I. Подготовка будущих учителей к проектированию урока как педагогическая проблема 13-44
1. Теоретические основы подготовки будущего учителя к проектированию урока 13-31
2. Модель подготовки будущих учителей к проектированию урока 31-43
Выводы по I главе 43-44
Глава II. Опытно-экспериментальная работа по подготовке будущих учителей к проектированию урока 45-96
1. Констатирующий этап эксперимента 45-51
2. Пути и средства подготовки будущего учителя к проектированию урока 51-78
3. Формирующий этап эксперимента 78-95
Выводы по II главе 96
Заключение 97-99
Список литературы 100-124
Приложение 1 125-130
Приложение 2 131-135
Приложение 3 136-162
Приложение 4 163-165
Приложение 5 166-168
