Введение
Глава 1. Теоретические аспекты проблемы воспитания основ нравственной культуры у детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста
1.1. Категориально-понятийный аппарат исследования 13
1.2- Воспитание нравственной личности в историко-педагогическом наследии 37
1.3. Особенности воспитания основ нравственной культуры у детей дошкольного и младшего школьного возраста 51
і .4. Взаимодействие детского сада и школы как условие пресмет-венного воспитания основ нравственной культуры у детей 78
Выводы ло первой главе 94
Глава 2. Процесс воспитания основ нравственной культуры у детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста
2.1. Анализ состояния исследуемой проблемы в педагогической практике 98
2.2. Педагогические условия эффективного воспитания у детей основ нравственной культуры 134
2.3. Результаты исследования 166
Выводы по второй главе 172
Заключение 175
Библиография 181
Приложения 204
