Введение
ГЛАВА I. Теоретические основы взаимодействия учреждения дополнительного образования с семьей 13
1.1. Семейное воспитание в контексте современной социокультурной ситуации 13
1.2. Особенности взаимодействия учреждения дополнительного образования детей с семьей 29
1.3. Моделирование взаимодействия учреждения дополнительного образования детей с семьей 45
Выводы по первой главе 60
ГЛАВА II. Опытно-поисковая работа по проверке эффективности педагогических условий, обеспечивающих взаимодействие учреждения дополнительного образования детей с семьей 64
2.1. Организация взаимодействия учреждения дополнительного образования детей с семьей 64
2.2. Реализация модели взаимодействия учреждения дополнительного образования детей с семьей 81
2.3. Динамика взаимодействия учреждения дополнительного образования детей с семьей 96
Выводы по второй главе 111
Заключение 114
Библиография 119
Приложения 138
