Введение
ГЛАВА 1. Теоретические предпосылках следования. 12
1.1. Проблема взаимодействия в современной образовательной политике 12
1.2. Характеристика содержания понятия "взаимодействие" учреждения дополнительного образования и общеобразовательной школы 28
1.3. Особенности допрофессиональной подготовки обучающихся в сфере туризма 51
Выводы по главе 1 63
ГЛАВА 2. Характеристика педагогических условий взаимодействия учреждений дополнительного образования и общеобразовательной школы в допрофессиональной подготовке обучающихся в сфере туризма 66
2.1. Региональный компонент как основа предметной интеграции во взаимодействии учреждения и общеобразовательной школы 66
2.2. Подготовка педагогического коллектива к осуществлению взаимодействия УДО и ОШ в допрофессиональной подготовке обучающихся в сфере туризма 79
2.3. Эффективные формы взаимодействия учреждения дополнительного образования и общеобразовательной школы 94
2.4. Анализ результатов опытно-экспериментальной работы 105
Выводы по главе 2 130
ВЫВОДЫ 132
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 134
БИБЛИОГРАФИЯ 137
ПРИЛОЖЕНИЯ
