Введение
Глава I. Теоретические предпосылки исследования проблем педагогического менеджмента 14
Глава 1.1. Проблемы эволюции менеджмента и его применения в образовании 14
Глава 1.2. Анализ развития многоуровневого профессионального образования за рубежом и в России 29
Глава 1.3. Профессиональный лицей как объект управления 49
Выводы по главе 1 67
Глава II. Содержание педагогического менеджмента как фактор интеграции
образования в многоуровневом профессиональном лицее 69
Глава 2.1. Типы интеграции образования в многоуровневых профессиональных лицеях 69
Глава 2.2. Организационная структура управления профессиональным лицеем 84
Глава 2.3. Реализация человекоцентристского подхода в управлении профессиональным лицеем 104
Выводы по главе II 117
Глава III. Эффективность интеграции многоуровневого образования в профессиональном лицее 120
Глава 3.1. Управление развитием профессионального лицея 120
Глава 3.2. Организационно правовое обеспечение интеграции многоуровневого образования в профессиональном лицее 141
Глава 3.3. Результаты педагогического эксперимента в Александровском профессиональном лицее 163
Выводы по главе III 169
Заключение 171
Библиография 174
Приложение № 1 199
