Введение
Глава 1. Теоретические основы технологии педагогического мониторинга оздоровительного компонента физического воспитания .
1.1. Введение 12
1.2. Здоровье как цель педагогического процесса физического воспитания
1.3. Физическая культура - основа формирования здоровья учащихся 16
1.4. Способы оценки уровней физического здоровья школьников 30
1.5. Управление образовательным процессом 41
1.6. Управление процессом физического воспитания в школе 44
1.7. Информатизация учебного процесса 53
1.8. Педагогический мониторинг 62
Глава 2. Педагогическая технология мониторинга в преподавании оздоровительного компонента физической культуры
2.1. Проектирование педагогической технологии преподавания оздоровительного компонента физической культуры 69
2.2. Технология педагогического мониторинга в преподавании оздоровительного компонента физического воспитания учащихся
2.3. Информационно-методический комплекс учителя физической культуры 100
Глава 3. Экспериментальное исследование эффективности технологии педагогического мониторинга в образовательном процессе .
3.1. Технологическая характеристика опытно-экспериментальной работы 115
3.2. Организация исследования и проведение эксперимента по использованию технологии педагогического мониторинга в преподавании оздоровительного компонента физического воспитания 11)
3.3. Критерии эффективности технологии педагогического мониторинга при преподавании оздоровительного компонента физического воспитания 125
3.4. Организация констатирующего исследования 126
3.5. Исследование эффективности технологии педагогического мониторинга 145
3.6. Выводы по результатам основного эксперимента 161
Заключение 161
Список литературы 166
Приложения
