Введение
Глава 1. Теоретические основы педагогического обеспечения интерактивного взаимодействия преподавателей со студентами
1.1. Сущность и формы интерактивных технологий обучения, используемых в современном образовательном процессе 15-35
1.2. Диалог как форма интерактивного взаимодействия преподавателей со студентами 35-65
1.3.Структура готовности преподавателей к образовательному диалогу 65-75
Выводы по первой главе 76-78
Глава 2. Экспериментальная работа по педагогическому обеспечению интерактивного взаимодействия преподавателей со студентами средних профессиональных образовательных учреждений
2.1 . Состояние готовности преподавателей средних профессиональных образовательных учреждений к образовательному диалогу 79-102
2.2. Педагогическая технология, направленная на развитие готовности преподавателей средних профессиональных образовательных учреждений к образовательному диалогу 103-117
2.3. Результаты экспериментальной работы 117-135
Выводы по второй главе 135-141
Заключение 142-146
Список использованной литературы 147-169
Приложения 170-181
