Введение
Глава 1. Психолого-педагогические основы здоровьесбережения в образовательном процессе 13
1.1. Общие теоретические подходы к проблеме здоровьесбережения в образовательном процессе 13
1.2. Педагогические аспекты подготовки студентов к здоровьесберегающей деятельности 42
1.3. Модель подготовки студентов к здоровьесберегающей деятельности и педагогическое обеспечение ее реализации 69
1.4. Выводы по главе 1 87
Глава 2. Опытно-экспериментальная работа по подготовке студентов педагогического колледжа к здоровьесберегающей деятельности в образовательном процессе 90
2.1. Анализ исходного состояния подготовки студентов к здоровьесберегающей деятельности 90
2.2. Педагогическое обеспечение образовательного процесса, направленного на подготовку студентов к здоровьесберегающей деятельности 107
2.3. Итоги экспериментальной работы по подготовке студентов педагогического колледжа к здоровьесберегающей деятельности 126
2.4. Выводы по главе 2 151
Заключение 154
Литература 159
Приложение 175
