Введение
Глава 1. Теоретико-методологические аспекты исследования проблемы адаптации иностранных студентов в российском вузе
1.1 Сущность процесса адаптации личности в контексте аксиологической парадигмы
1.2 Аксиологические основы адаптации иностранных студентов к инокультурной среде
1.3 Принципы моделирования педагогического сопровождения адаптации иностранных студентов к вузовской среде
Выводы по первой главе 68
Глава 2. Педагогические основы сопровождения адаптации иностранных студентов в вузе
2.1 Образовательная среда вуза как пространство ценностных ориентации адаптации иностранных студентов
2.2 Моделирование процесса педагогического сопровождения адаптации иностранных студентов в вузе
Выводы по второй главе 96
Глава 3. Практическая реализация модели адаптации иностранных студентов в вузе (на примере ГОУ ВПО «ДВГСГА» г. Биробиджана) 110
3.1 Уровневая характеристика состояния адаптации иностранных студентов к российскому образованию (на примере факультета иностранных языков ГОУ ВПО «ДВГСГА» г. Биробиджана) 98
3.2 Результаты практического внедрения модели педагогического сопровождения адаптации иностранных студентов в российском вузе
Выводы по третьей главе 141
Заключение 142
Библиографический список 145
Приложения 164
