Введение
Глава 1. Теоретические основы педагогического управления процессом опережающей профессиональной подготовки бакалавров 17
1.1. Анализ психолого-педагогической теории и практики по проблеме педагогического управления процессом профессиональной подготовки в вузе 17
1.2. Совокупное моделирование педагогического управления процессом опережающей профессиональной подготовки бакалавров 42
Выводы по первой главе 76
Глава 2. Опытно-поисковая работа по апробации результатов совокупного моделирования педагогического управления процессом опережающей профессиональной подготовки бакалавров в комплексе педагогических условий, переводящем педагогическую систему в состояние опережающего развития 82
2.1. Педагогические условия, переводящие процесс профессиональной подготовки бакалавров в состояние опережающего развития 82
2.2. Цели, задачи, этапы и методы проведения опытно-поисковой работы 108
2.3. Методика апробации результатов совокупного моделирования педагогического управления процессом опережающей профессиональной подготовки бакалавров в комплексе педагогических условий 117
2.4. Анализ, оценка и обсуждение результатов опытно-поисковой работы 134
Выводы по второй главе 149
Заключение 155
Список литературы 159
Приложение 1. Структура и содержание организационно-управленческой компетентности бакалавра 182 Приложение 2. Методики диагностики профессионально значимых свойств личности руководителя образования (О. В. Башарина, Е. В. Годлевская, В. В. Ли холетов, А. Ю. Петров, Г. М. Романцев) 185
Приложение 3. Программы повышения квалификации ЧОУ ВО «Русско Британский институт управления» 187
Приложение 4. Анкета «Организационно-управленческая компетентность и система диагностики качества педагогического управления процессом профессиональной подготовки бакалавров» (М. В. Усынин, Л. В. Львов) 190
Приложение 5. Типы проектов и виды проектно-рефлексивных заданий, используемых в процессе профессиональной подготовки бакалавров ЧОУ ВО «Русско-Британский институт управления» 196
Приложение 6. Перечень примерных тем в рамках элективных курсов ЧОУ ВО «Русско-Британский институт управления» 197
