Введение
Глава I. Теория и практика тематического планирования учебных занятий и учета знаний учащихся (60-80-е годы xx века) 16
1.1. Опыт тематического планирования учебных занятий и учета знаний школьников в 60-70-е годы 16
1.2. Теоретические основы перспективного планирования уроков в концепции оптимизации педагогического процесса Ю.К. Бабанского (80-е годы) 40
1.3. Тематическое планирование уроков в гуманно-личностной педагогической концепции Ш.А. Амонашвили (60-80-е годы)... 61
Глава II. Теория и практика планирования воспитательной работы в школе (60-80-е годы) 75
2.1. Планирование воспитательного процесса на основе "Примерной программы воспитания учащихся" 75
2.2. Перспективное планирование в воспитательной работе 97
Глава III. Обновление образовательных технологий и проблема тематического планирования и учета знаний (80-е начало - 90-х годов) 111
3.1. Новейшие образовательные технологии и планирование системы учебных занятий 111
3.2. Планирование в системе контроля за качеством обучения в конце 80-х - начале 90-х годов 135
Заключение 149
Библиографический список
Использованной литературы 161
