Введение
Глава I Педагогическое образование гуманитарного профиля и новые информационные технологии: поиск пути разрешения противоречий 17
1.1 Современное состояние проблемы применения информационных технологий в подготовке педагога-гуманитария 17
1.2 Подготовка педагога-гуманитария в условиях дидактической компьютерной среды: теоретическая модель 33
Выводы 55
Глава II Система подготовки будущих педагогов-гуманитариев к профессиональной деятельности в условиях ДКС 60
2.1 Исходное состояние готовности студентов гуманитарных специальностей педагогического вуза к применению новых информационных технологий в профессиональной деятельности. . 60
2.2 Процесс реализации подготовки студентов-гуманитариев к профессиональной деятельности в ДКС гуманитарной ориентации 79
Заключение 136
Литература 140
Приложения 167
