Введение
Глава 1. Теоретические основы подготовки будущих учителей к разработке вариативного компонента профильного образования школьников 15
1.1. Трансформация и вариативный характер профессиональной деятельности учителя в условиях школы с профильным образованием 15
1.2. Профессиональная компетентность учителя как фактор успешной реализации вариативности профильного образования 45
1.3. Структурная и сущностная характеристика готовности студентов - будущих учителей к разработке вариативного компонента профильного образования школьников 62
Выводы по 1 главе 79
Глава 2. Методика подготовки будущих учителей биологии к разработке вариативного компонента профильного образования школьников 81
2.1. Анализ существующей практики подготовки учителей биологии к разработке вариативного компонента профильного образования школьников 81
2.2. Формирование готовности будущих учителей биологии к разработке вариативного компонента профильного образования школьников 104
2.3. Показатели уровня готовности будущих учителей к разработке вариативного компонента профильного образования школьников 125
Выводы по 2 главе 139
Заключение 141
Литература 145
Приложения 165
