Введение
Глава I. Теоретико-методологические основы реализации гуманитарного аспекта в обучении 11
1.1. Гуманитаризация образования в современных условиях учебного процесса
1.2. Возможности физики как учебного предмета в реализации принципа гуманитаризации обучения 31
1.3. Региональный компонент в реализации принципа гуманитаризации при обучении физике
Выводы по I главе 90
Глава II. Технология подготовки студентов к реализации гуманитарного аспекта в обучении физике 92
2.1. Диагностика реализации гуманитарного аспекта в школьном учебно-воспитательном процессе 92
2.2. Модель подготовки будущих учителей физики к реализации гуманитарного аспекта в обучении 107
2.3. Результаты педагогического эксперимента подготовки студентов к реализации в учебном процессе по физике гуманитарного аспекта образования 161
Выводы по II главе 183
Заключение 185
Библиографический список использованной литературы 189
Приложения 210
