Введение
Глава 1. Педагогические основы подготовки будущих учителей к выполнению профессионально обусловленных социальных функций 10
1.1. Социальные проблемы, решаемые общеобразовательной школой в современных условиях 10
1.2. Профессионально обусловленные социальные функции учителя. .. 36
1.3. Модель системы подготовки будущих учителей к выполнению профессионально обусловленных социальных функций 59
Глава 2. Процесс подготовки будущих учителей к выполнению профессионально обусловленных социальных функций 77
2.1. Современное состояние выполнения учителями социально - профессиональной деятельности 77
2.2. Содержание и анализ опытно - экспериментальной работы 92
2.3. Педагогические условия эффективности подготовки будущих учителей к выполнению профессионально обусловленных социальных функций 119
Заключение 137
Библиографический список использованной литературы 139
Приложение 152
