Введение
Глава 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ ПОДГОТОВКИ ПЕДАГОГА К ДИАЛОГОВОМУ ВЗАИМОДЕЙСТВИЮ В СЕТЕВЫХ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ СООБЩЕСТВАХ
1.1. Диалоговое взаимодействие как объект исследований
1.2. Специфика диалогового взаимодействия в сетевых педагогических сообществах
1.3. Основы и условия подготовки педагога к диалоговому взаимодействию в сетевых педагогических сообществах в системе повышения квалификации работников образования
Выводы по главе 77
Глава 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЯ РАБОТА ПО ПОДГОТОВКЕ ПЕДАГОГА К ДИАЛОГОВОМУ ВЗАИМОДЕЙСТВИЮ В СЕТЕВЫХ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ СООБЩЕСТВАХ 80
2.1. Модель подготовки педагога к диалоговому взаимодействию в сетевых педагогических сообществах
2.2. Организация процесса подготовки педагога к диалоговому взаимодействию в сетевых педагогических сообществах
2.3. Анализ результатов подготовки педагога к диалоговому взаимодействию в сетевых педагогических сообществах
Выводы по главе 143
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 146
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 152
ГОИЛОЖЕНИЯ
