Введение
Глава 1. Теоретические основы подготовки преподавателей вуза к деятельности в системе дистанционного обучения 11
1.1. Сущность, технологии, организация дистанционного обучения 12
1.2. Преподаватель как субъект образовательного процесса в системе дистанционного обучения 39
1.3. Технология подготовки преподавателей к деятельности в системе дистанционного обучения 68
Выводы по Главе 1 96
Глава 2. Организация опытно-экспериментальной подготовки преподавателей к деятельности в системе дистанционного обучения 98
2.1. Анализ практики работы участников эксперимента 100
2.2. Экспериментальная проверка эффективности разработанной технологии подготовки преподавателей к деятельности в системе дистанционного обучения 120
Выводы по Главе 2 160
Заключение 162
Список литературы 167
Приложение 1 186
