Введение
ГЛАВА I. Подготовка школьных команд по оздоровитель ной аэробике как педагогическая проблема 9
1.1. Оздоровительная и гимнастическая аэробика как средство физіпеского воспитания школьников 10
1.2. Содержание процесса подготовки юных спортсменов в аэробике 16
1.3. Педагогическая деятельность учителя физической культуры в системе дополнительного образования физкультурно-спортивной направленности ...24
Заключение к главе 1 30
ГЛАВА II. Методы и организация исследования 32
2.1. Задачи исследования 32
2.2. Методы исследования 32
2.3. Организация исследования 46
ГЛАВА IIІ. Совершентствование подготовки школьных команд по оздоровительной аэробике 48
3.1. Оценка успешности работы со школьниками учителей физической культуры 48
3.2. Педагогическая технология подготовки школьных команд к соревнованиям по аэробике 66
3.3. Содержание и реализация программы обучения учителей физической культуры по оздоровительной и гимнастической аэробике 79
3.4. Заключение к главе 3 85
Глава 4. Обоснование эффективности подготовки школьных команд по аэробике 89
4.1. Изучение показателей педагогической деятельности учителей физической культуры в системе дополнительного образования 89
4.2. Формирование показателя «профиль учителя» при занятиях аэробикой 100
4.3. Экспериментальное обоснование показателей подготовленности зани мающихся к соревновательной деятельности 110
Выводы 128
Практические рекомендации 131
Список литературы
