Введение
ГЛАВА 1. ОБОСНОВАНИЕ ПРОБЛЕМЫ И ЗАДАЧИ ИССЛЕДОВАНИЯ 12
1.1. Значение спортивно-художественных праздников 12
1.2, Основные исторические вехи становления системы организации спортивно-художественных праздников как жанра, роль спортивного режиссера 20
1.3. Общая характеристика спортивно-художественного праздника 33
1.4. Творческая составляющая деятельности спортивного режиссера 46
1.5. Организационная составляющая деятельности спортивного-режиссера
1.6. Требования к спортивному режиссеру 57
1.7. Современные проблемы подготовки выпускников в области физической культуры
1.8. Формирование гипотезы и задачи исследования 69
ГЛАВА 2. МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ
2.1. Методы исследования 71
2.1.1. Теоретический анализ и обобщение литературных источников 71
2.1.2, Анализ программных материалов и документов по подготовке специалистов по спортивной режиссуре и подготовке спортивно-художественного праздника 72
2.1.З. Опрос (анкетирование, интервьюирование, беседы) 74
2.1.4 Педагогические наблюдения 75
2.1.5. Видеоанализ 76
2.1.6, Педагогический эксперимент 77
2.1.7. Педагогическое тестирование 78
2.1.8. Метод экспертных оценок 79
2.1.9, Статистическая обработка результатов 85
2.2. Организация исследования 85
ГЛАВА 3. СИСТЕМНЫЙ АНАЛИЗ ОСОБЕННОСТЕЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СПОРТИВНОГО РЕЖИССЕРА НА СОВРЕМЕННОМ ЭТАПЕ 87
З.1. Особенности современного спортивно-художественного праздника 88
3.2. Характеристика современного спортивно-художественного праздника 99
3.2.1 Структура спортивно-художественного праздника 100
3.2.2. Этапы работы по подготовке и проведению спортивно-художественного праздника 101
3.2.3, Распределение полномочий и функций ответственных лиц за подготовку и проведение спортивно-зрелищного мероприятия 107
3-2-4, Система внешних и внутренних связей при подготовке спортивно-зрелищного мероприятия на спортивном сооружении 122
3.3. Деятельностные функции спортивного режиссера 126
3.4. Анализ трудностей в работе спортивного режиссера 140
ГЛАВА 4. ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ СПОРТИВНЫХ РЕЖИССЕРОВ 148
4.1. Общая характеристика системы подготовки спортивных режиссеров в физкультурных вузах России 148
4.2. Анализ Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования в области культуры и искусства и учебных программ 152
4.3. Обоснование содержания экспериментальной программы 158
4.4. Результаты педагогического эксперимента и их обсуждение 167
ВЫВОДЫ 175
ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ 177
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 180
ПРИЛОЖЕНИЯ 210
