Введение
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ МОДЕЛИРОВАНИЯ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКЕ СТУДЕНТОВ - ЛОГОПЕДОВ 11
1. Моделирование как метод познания и обучения. 11
2. Теоретическое обоснование применения метода моделирования в процессе профессиональной подготовки студентов - логопедов. 33
3. Моделирование в системе профессиональной подготовки студентов - логопедов к коррекции звукопроизношения.
ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ - ЛОГОПЕДОВ К КОРРЕКЦИИ ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЯ СРЕДСТВАМИ МОДЕЛИРОВАНИЯ 77
1. Организация процесса обучения студентов - логопедов при помощи моделей артикуляции звуков.
2. Формирование знаний, умений и навыков у студентов-логопедов в процессе обучения коррекции звукопроизношения при Q помощи моделей артикуляции звуков.
3. Экспериментальное исследование применения моделей артикуляции звуков при обучении студентов - логопедов коррекции звукопроизношения. 112
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 145
БИБЛИОГРАФИЯ 150
ПРИЛОЖЕНИЕ 162
