Введение
Глава 1. Позиция государства и общественно-педагогической мысли в понимании ценностных ориентиров развития национальной образовательной системы
1.1. Аксиологический подход к исследованию проблем становления и развития образовательного идеала
1.2. Государственная стратегия реформирования национальной образовательной системы
1.3. Становление образовательного идеала в общественно- 52 педагогической мысли России в первой половине XDC
Выводы гл.1 82
Глава 2. Инновационные поиски педагогической науки и практики гуманистических ценностей национальной образовательной системы середины XIX — начала XX в.
2.1. Принцип народности как ценностный ориентир в поисках идеала национальной образовательной системы
2.2. Роль гуманистических ценностей в развитии национальной образовательной системы
Выводы гл.2 142
Заключение 148
Литература 159
