Введение
Глава I. Творческая самостоятельность в профессиональной подготовке специалистов в сфере туристской деятельности как педагогическая проблема 11
1.1. Сущность и содержание поисково-исследовательской деятельности в контексте учения о деятельности 11
12. Творческая самостоятельность как одно из важнейших профессиональных качеств специалиста в сфере туристской деятельности 28
І З.Характеристика критериев оценки творческой самостоятельности 38
Глава II. Содержание, методы и формы поисково-исследовательской деятельности в профессиональной подготовке студентов туристского вуза. 46
2.1. Модель обучения поисково-исследовательской деятельности в процессе профессиональной подготовки 46
2.2. Реализация модели в процессе преподавания факультатива «Живое наследие» и «Экскурсоведение» , , 59
2.3. Организация поисково-исследовательской деятельности в процессе практики на базе музея-заповедника 72
2.4. Итоги опытно-экспериментальной работы 95
Заключение 105
Библиография ПО
Приложения 128
