ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ ………………………………………………………………. 3
ГЛАВА 1. Теоретико-методологические основания проектирования
процесса повышения эффективности учебно-исследовательской дея
тельности студентов вуза с использованием цифровых образователь
ных технологий ………………………………………………………….. 20
1.1. Учебно-исследовательская деятельность в структуре профес
сиональной подготовки студентов вуза …………………………… 20
1.2. Возможности цифровых образовательных технологий в повы
шении эффективности учебно-исследовательской деятельности
студентов вуза ………………………………………………………. 49
1.3. Модель повышения эффективности учебно-исследователь
ской деятельности студентов вуза с использованием цифровых об
разовательных технологий ………………………………………… 83
Выводы по первой главе ……………………………………………….. 125
ГЛАВА 2. Экспериментальная работа по апробации технологии повы
шения эффективности учебно-исследовательской деятельности сту
дентов вуза с использованием цифровых образовательных технологий 129
2.1. Цель, задачи, этапы и основное содержание эксперименталь
ной работы. Результаты констатирующего эксперимента ……….
2.2. Технология повышения эффективности учебно-исследова
тельской деятельности студентов вуза с использованием цифро
вых образовательных технологий. Апробация технологии в про
цессе формирующего эксперимента ……………………………… 146
2.3. Анализ, обобщение и интерпретация результатов эксперимен
тальной работы ……………………………………………………… 174
Выводы по второй главе ………………………………………………... 184
ЗАКЛЮЧЕНИЕ …………………………………………………………. 187
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК ………………………………….. 196
