Введение
Глава 1. Аналитический обзор состояния проблемы .
1.1. Спортивная акробатика как вид специфичной двигательной деятельности 8
1.2. Парная женская акробатика: характеристика требований к спортсменкам с позиции возраста, квалификации и спортивного амплуа 10
1.3. Проблемы взаимодействия партнеров в, малом спортивном коллективе 14
1.4. Влияние индивидуальных особенностей и психоэмоционального состоянияна взаимодействие партнеров .23
Глава 2. Задачи, методы и организация исследования.
2.1. Задачи исследования 33
2.2. Методы исследования 33
2.3. Организация исследования и его этапы 41
Глава 3. Особенности свойств личности и динамика состояний спортсменок в процессе тренировок и соревнований .
3.1. Изучение и анализ личностных особенностей и психоэмоционального состояния спортсменок разного возраста, квалификации и амплуа 44
3.2. Особенности психоэмоциональных состояний и реакции спортсменок в процессе тренировочных занятий и участия в соревнованиях 50
3.3. Изучение взаимосвязи личностных особенностей спортсменок с критериями взаимодействия на тренировках и участия в соревнованиях 59"
3.4. Факторная структура личностных характеристик спортсменок разного возраста и амплуа 68
3.5. Заключение 77
Глава 4. Педагогические наблюдения за динамикой- изменения свойств личности в парах высокой квалификации .
4.1. Педагогические наблюдения за динамикой изменения свойств личности в успешных парах
4.2. Педагогические наблюдения за динамикой изменения свойств личности в менее успешных парах 102
4.3. Заключение 111
Глава 5. Разработка и экспериментально-опытное внедрение комплекса педагогических и психолого-педагогических приемов воздействия на личность спортсменок для повышения качества их взаимодействия .
5.1. Содержание комплекса педагогических и психолого-педагогических методов и приемов воздействия на спортсменок на всех этапах становления спортивного мастерства 115
5.2. Общие итоги опытно-экспериментальной проверки эффективности комплекса педагогических и психолого-педагогических приемов и методов повышения культуры общения и качества взаимодействия спортсменок .126
5.3. Верификация показателей оценки эффективности применяемых в эксперименте воздействий методами математической статистики 130
5.4. Заключение 136
Выводы 139
Практические рекомендации 142
Список литературы
