Введение
Глава 1. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ПРОЦЕССА ПОВЫШЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО МАСТЕРСТВА БУДУЩЕГО ПЕДАГОГА НА ОСНОВЕ СОЦИОКУЛЬТУРНОЙ ТОЛЕРАНТНОСТИ
1. Педагогическое мастерство как элемент педагогической культуры 10
2. Социокультурная толерантность в структуре педагогического мастерства 26
3. Педагогическое обеспечение процесса формирования социокультурной толерантности 39
Глава 2. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ СОЦИОКУЛЬТУРНОЙ ТОЛЕРАНТНОСТИ
1. Преодоление избирательной установки личности у будущего педагога 66.
2. Организация специальной деятельностно-ролевой игры 85
3. Реализация студентами собственного творческого опыта формирования
социокультурной толерантности в процессе педагогической практики 95
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ЛИТЕРАТУРА
ПРИЛОЖЕНИЯ
