Введение
Глава 1 Теоретические основы исследования представлений о психологической безопасности образовательной среды школы и типов межличностных отношений ее участников 15
1.1 Основные подходы к раскрытию представлений о психологической безопасности образовательной среды школы 15
1.2 Условия психологической безопасности образовательной среды школы
1.3 Межличностные отношения и психологическая безопасность участников образовательной среды школы
Глава 2 Организация и методы исследования представлений о психологической безопасности образовательной среды школы и типов межличностных отношений ее участников
2.1 Цель, предмет, гипотеза, задачи исследования 64
2.2 Организация и методы исследования 65
Глава 3 Результаты эмпирического исследования представлений о психологической безопасности образовательной среды школы и типов межличностных отношений ее участников
3.1 Представления о психологической безопасности образовательной среды школы учителей, учащихся и их родителей
3.1.1 Сравнительный анализ представлений о психологической безопасности образовательной среды школы как защищенности от психологического насилия во взаимодействии учителей, учащихся и их родителей
3.1.2 Представления учителей, учащихся и их родителей об условиях психологической безопасности образовательной
среды школы
3.2 Уровни психологической безопасности образовательной среды школы в оценках учащихся и учителей
3.3 Типы межличностных отношений учащихся и учителей 105
3.4 Взаимосвязь представлений о психологической безопасности образовательной среды школы и типов межличностных отношений у учащихся и учителей
Рекомендации 129
Выводы 131
Заключение 135
Литература 137
Приложения 151
