Введение
Глава 1. Теоретические предпосылки создания системы непрерывной химической подготовки 11
1.1. Анализ факторов, определяющих непрерывную, преемственно-взаимосвязанную химическую подготовку 11
1.2. Фундаментализация химической подготовки как основа ее непрерывности, преемственности 25
1.3. Проблемы преемственной химической подготовки в опыте отечественной и зарубежной высшей школы 35
Глава 2. Дидактические условия создания системы непрерывной химической подготовки 62
2.1. Основные принципы создания сквозной преемственно- взаимосвязанной программы подготовки по обще-химическим дисциплинам 62
2.2. Отбор и структурирование содержания по дисциплине
«Физическая химия» 90
2.3. Педагогический эксперимент по выявлению сформированности фундаментальных понятий и уровня остаточных знаний у студентов института полимеров при использовании в учебном процессе разработанной рабочей программы по дисциплине «Физическая химия». 97
Заключение ЮЗ
Литература 106
ПРИЛОЖЕНИЕ 116
