Введение
ГЛАВА 1. Преемственность в обучении математике в системе "средняя школа - военно-экономический вуз" как педагогическая проблема 15
1.1. Проблема преемственности в обучении в педагогической литературе 15
1.2. Специфика адаптации курсантов военно-экономического вуза к изучению математики 33
1.3. Самоуправление курсантов на учебных занятиях как средство эффективной адаптации к изучению математики в военно-экономическом вузе 48
Выводы по главе 1 60
ГЛАВА 2. Основные направления реализации преемственности в обучении математике в военно-экономическом вузе 62
2.1. Преемственность в обучении математике в средней школе и на младших курсах военно-экономического вуза 62
2.2. Совершенствование математической подготовки абитуриентов военно-экономического вуза 94
2.3. Решение прикладных задач по математике как форма реализации преемственности обучения 107
2.4. Анализ результатов исследования 125
Выводы по главе 2 138
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 140
ЛИТЕРАТУРА 145
ПРИЛОЖЕНИЯ
