Введение
Глава 1. Теоретические аспекты реализации принципа преемственности в обучении русскому языку в системе начального образования в условиях национально-русского двуязычия 13
1.1. Общедидактические аспекты преемственности в начальной школе 13
1.2. Место и содержание внеклассной работы в современной начальной школе в условиях двуязычия 23
1.3. Принцип преемственности в ряду других принципов обучения русскому языку в начальной школе на современном этапе 51
Выводы 77
Глава 2. Методика внеклассной работы по русскому языку в начальной школе в условиях национально-русского двуязычия 80
2.1. Лингводидактический аспект внеклассной работы по русскому языку в условиях национально-русского двуязычия 80
2.2. Система внеклассной работы по русскому языку в 1-4 классах на основе реализации принципа преемственности 109
2.3. Экспериментальное исследование 135
Выводы 149
Заключение 153
Библиография 158
Приложения № 1, № 2, № 3 172
