Введение
Глава 1. Теоретические предпосылки выявления и преодоления противоречий современной общеобразовательной школы с.14
1.1. Основные направления и функции деятельности муниципального органа управления образованием по выявлению и преодолению противоречий современной общеобразовательной школы с. 14
1.2. Сущность, содержание и технология выявления основных противоречий общеобразовательной школы с.48
Выводы по первой главе с.73
Глава 2. Пути и условия преодоления противоречий современной общеобразовательной школы с.75
2.1. Информационная система муниципального органа управления образованием как условие преодоления противоречий с.75
2.2 Стимулирование труда учителей, руководителей школ, работников муниципального органа управления образованием и преодоление противоречий общеобразовательной школы с.94
Выводы по второй главе с. 129
Заключение с.131
Список используемой литературы с.135
Приложение с.148
