Введение
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ПРИМЕНЕНИЯ ИНФОР МАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРОЦЕССЕ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ ТЕХНОЛОГИИ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА 11
1.1. Подготовка будущих учителей технологии и предпринимательства с использованием информационных технологий как потребность социально-экономического развития общества 11
1.2. Использование информационных технологий в подготовке будущих учителей технологии и предпринимательства как психолого-педагогическая проблема 27
1.3. Организационно-методические условия применения информационных технологий в подготовке будущих учителей технологии и предпринимательства 43
1.4. Применение информационных технологий в учебном процессе при подготовке будущих учителей технологии и предпринимательства... 57
Выводы 77
ГЛАВА II. ТЕХНОЛОГИЯ РАЗРАБОТКИ ЭЛЕКТРОННОГО УЧЕБНИКА И МЕТОДИКА ЕГО ИСПОЛЬЗОВАНИЯ В ПОДГОТОВКЕ БУДУЩИХ УЧИ ТЕЛЕЙ ТЕХНОЛОГИИ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА В ПРОЦЕССЕ ОБ РАБОТКИ ТКАНЕЙ 80
2.1. Технология построения электронного учебника для подготовки будущих учителей технологии и предпринимательства 80
2.2. Структура и содержание электронного учебника для подготовки будущих учителей технологии и предпринимательства 93
2.3. Методика использования электронного учебника в подготовке будущих учителей технологии и предпринимательства в процессе обработки тканей 112
2.4. Логика эксперимента и результаты опытно-экспериментальной проверки эффективности применения электронного учебника в подготовке будущих учителей технологии и предпринимательства 126
Выводы 142
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 145
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 148
ПРИЛОЖЕНИЯ 164
