Введение
Глава 1. Обеспечение качества образования как педагогическая проблема 14
1.1. Исследование проблемы качества профессионального образования в педагогической теории и практике 14
1.2. Концептуальные основы построения системы обеспечения качества образовательной деятельности в вузе 25
1.3. Особенности построения системы обеспечения качества образовательной деятельности в вузе 44
Выводы по 1 главе 55
Глава 2. Педагогическая характеристика процессной модели обеспечения качества образовательной деятельности в вузе 58
2.1. Принципы построения процессной модели обеспечения качества образовательной деятельности в вузе 58
2.2. Структура и содержание процессной модели обеспечения качества образовательной деятельности в вузе 64
2.3. Организационно-педагогические условия реализации процессной модели обеспечения качества образовательной деятельности в вузе 78
2.4. Методика и результаты экспериментального исследования 89
Выводы по 2 главе 112
Заключение 115
Литература 118
Приложение
