Введение
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ИССЛЕДОВАНИЮ ПРОБЛЕМ ПРОДУКТИВНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ПЕДАГОГОВ... 9
1.1. Продуктивное взаимодействие как психолого-педагогический феномен 9
1.2. Средовый подход в исследовании проблем организации продуктивного взаимодействия 33
1.3. Культура школы как критерий эффективности продуктивного взаимодействия 54
Выводы по первой главе 83
ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ УСЛОВИЙ ПРОДУКТИВНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ПЕДАГОГОВ В РАЗВИВАЮЩЕЙСЯ ШКОЛЕ 86
2.1. Опыт и проблемы становления образовательного учреждения как развивающейся системы 86
2.2. Модель организации системы продуктивного взаимодействия педагогов 103
2.3. Развитие образовательного учреждения в процессе организации продуктивного взаимодействия 120
Выводы по второй главе 141
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 144
БИБЛИОГРАФИЯ 147
ПРИЛОЖЕНИЯ 160
