Введение
Глава 1 Теоретико-методологические основы проектирования компетентностной технологии математической подготовки студентов -гуманитариев, обучающихся по специальности «Связи с общественностью» 16
1.1. Анализ состояния проблемы математической подготовки студентов гуманитарного профиля 16
1.2 Роль и место высшей математики в развитии личностных качеств и формировании базовых профессиональных математических компетенций будущих специалистов по связям с общественностью 34
1.3 Компетентностный подход к математической подготовке студентов будущих специалистов по связям с общественностью 50
1.4 Разработка теоретической модели компетентностной технологии математической подготовки специалистов по связям с общественностью 71
Выводы по 1-ой главе 85
Глава 2 Проектирование, реализация и опытно-экспериментальная проверка эффективности компетентностной технологии математической подготовки студентов - будущих специалистов по связям с общественностью 87
2.1 Разработка содержания блочно - модульного курса «Высшая математика» для студентов-гуманитариев, обучающихся по специальности «Связи с общественностью» 87
2.2 Концептуальные основы проектирования компетентностной технологии математической подготовки студентов- будущих специалистов по связям с общественностью 102
2.3 Методы, способы и средства реализации компетентностной технологии математической подготовки студентов - будущих специалистов по связям с общественностью 119
2.4 Экспериментальные исследования эффективности компетентностной технологии математической подготовки студентов - будущих специалистов по связям с общественностью 150
Выводы по 2 - ой главе 166
Заключение 168
Библиографический список 171
Приложения 186
