Введение
Глава 1 Теоретические предпосылки исследования
1.1. Анализ состояния системы непрерывного профессионального образования 10
1.2 .Изучение личности студента в процессе его обучения 31
1.3.Роль и значение общепрофессиональных дисциплин в формировании и развитии специалиста 51
Глава 2 Проектирование индивидуальной траектории специалиста в процессе его профессионального развития
2.1. Общее понятие о педагогическом проектировании и его роль в процессе построения индивидуальной траектории развития специалиста ...76
2.2.Модель развития специалиста с учетом его индивидуальных особенностей 95
2.3.Опытно - экспериментальная работа по реализации индивидуальной траектории развития специалиста 111
Заключение 133
Библиография 135
Приложения 148
