Введение
ГЛАВА 1. Теоретические основы проектирования содержания системных знаний о языке у младших школьников 14
1.1 Анализ подходов к категории «содержание системных знаний» 14
1.2 Содержание и структура системных знаний о языке у младших школьников 29
1.3 Проектирование как теория формирования системных знаний о языке у младших школьников 58
Выводы по ГЛАВЕ 1 80
ГЛАВА 2. Опытное обучение по реализации проекта содержания системных знаний о языке у младших школьников 85
2.1 Проект содержания системных знаний о языке в начальной школе 85
2.2 Опытное обучение по исполнению проекта содержания системных знаний о языке на начальном этапе 105
2.3 Интерпретация результатов по реализации проекта содержания системных знаний о языке у младших школьников 127
Выводы по ГЛАВЕ 2 138
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 141
Библиография 147
Приложение
