Введение
Глава I. Теоретические основы формирования ключевых компетенций у учащихся 5-6 классов общеобразовательной школы с углубленным изучением иностранного языка с применением проектной технологии обучения английскому языку
1.1 Становление компетентностного подхода в российском образовании через реализацию Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования
1.2 Ключевые компетенции учащихся как результат обучения английскому языку в 5-6 классах общеобразовательной школы с углубленным изучением иностранного языка
1.3 Модель формирования ключевых компетенций у учащихся 5-6 классов общеобразовательной школы с углубленным изучением иностранного языка через использование проектной технологии обучения английскому языку
Выводы по главе I 92
Глава II. Методические основы формирования ключевых компетенций у учащихся 5-6 классов общеобразовательной школы с углубленным изучением иностранного языка с использованием проектной технологии обучения английскому языку
2.1 Процессуальный аспект проектной технологии обучения английскому языку для формирования ключевых компетенций у учащихся 5-6 классов общеобразовательной школы с углубленным изучением иностранного языка
2.2 Особенности организации обучения английскому языку учащихся 5-6 классов общеобразовательной школы с углубленным изучением иностранного языка
2.3 Экспериментальная проверка эффективности проектной технологии обучения английскому языку как способа формирования ключевых компетенций у учащихся 5-6 классов школы с углубленным изучением иностранного языка
Выводы по главе II 184
Заключение 188
Библиографический список
