Введение
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОФЕССИОНАЛИЗАЦИИ ИНФОРМАЦИОННО ТЕХНО ЛОГИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЕЙ ТЕХНОЛОГИИ
1.1. Научно-методические условия осуществления педагогической направленности предметной подготовки будущих учителей технологии 12
1.2. Актуальные проблемы совершенствования информационно -технологической подготовки учителей технологии
1.3. Научно-методический анализ содержания курса поприкладной экономике и определение возможности его компьютеризации
ГЛАВА 2. МЕТОДИКА ПРОФЕССИОНАЛИЗАЦИИ ИНФОРМАЦИОННО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ ТЕХНОЛОГИИ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ОСНОВ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА С ПРИКЛАДНОЙ ЭКОНОМИКОЙ
2.1. Основные направления и методические условия профессионализация информационно-технологической подготовки студентов педвузов 53
2.2. Методический анализ педагогических и специальных программных средств по основам предпринимательства и прикладной экономике
2.3. Методические условия профессионализации информационно-технологической деятельности студентов при использовании программных средств по основам предпринимательства и прикладной экономики
ГЛАВА 3. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ПРОВЕРКА МЕТОДИКИ ПРОФЕССИОНАЛИЗАЦИИ ИНФОРМАЦИОННО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ ТЕХНОЛОГИИ В ПРОЦЕССЕ ПРИМЕНЕНИЯ ПРОГРАММНЫХ СРЕДСТВ ПО ОСНОВАМ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА С ПРИКЛАДНОЙ ЭКОНОМИКОЙ
3.1. Организация и проведение экспериментальной проверки разработанной методики
3.2. Резулътаты экспериментального исследования 126
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 131
ЛИТЕРАТУРА 133
ПРИЛОЖЕНИЕ 148
