Введение
ГЛАВА!
Профессионально-ориентационная работа в общей и специальной педагогике в россии и за рубежом .
1.1. Значение профориентационной работы в учебно-воспитательном процессе . 13
1.2. История и проблемы развития профориентационной работы . 16
1.3. Характерные черты профориентационной работы в школе. 42
1.4. Особенности профориентационной работы в специальной школе для детей с нарушениями слуха. 61
ГЛАВА 2
Особенности профессионально-ориентационной работы с подростками и учащимися младшего юношеского возраста с нарушениями слуха в условиях специальной (коррекционной) образовательной школы.
2.1. Методика исследования 79
2.2. Характеристика контингента испытуемых 85
2.3. Анализ результатов констатирующего эксперимента 91
ГЛАВА3
Организация профессионально-ориентационной работы с подростками и учащимися младшего юношеского возраста с нарушениями слуха в условиях клубной работы.
3.1. Основные направления клубной профориентационной работы со старшеклассниками с нарушениями слуха в условиях учебно- воспитательного процесса специальной (коррекционной) образовательной школы. 106
3.2. Программа клубной работы по профориентации старшеклассников с нарушениями слуха 126
3.3. Анализ эффективности клубной формы профориентационной работы со старшеклассниками с нарушениями слуха на базе специальной (коррекционной) образовательной школы. 138
Заключение 146
Библиография 150
Приложения 192
