Введение
Глава I. Профессиональная подготовка учителя к индивидуализации процесса обучения школьников как педагогическая проблема
1.1. Сущностная характеристика индивидуализации процесса обучения 14
1.2. Состояние проблемы индивидуализации в психолого-педагогической литературе и практике образования 37
Выводы по I главе 60
Глава II. Опытно-экспериментальная работа по определению педагогических условий способствующих успешной профессиональной подготовке учителей к индивидуализации обучения
2.1. Характеристика опыта осуществления индивидуализации процесса обучения 62
2.2. Моделирование профессиональной готовности студентов к индивидуализации обучения школьников 79
2.3: Определение педагогических условий, способствующих формированию готовности будущего учителя к осуществлению индивидуализации обучения школьников 107
Выводы по II главе 136
Заключение 138
Список литературы 142
Приложение
