Введение
Глава 1. Использование игровых методов обучения в профессиональной подготовке студентов факультета физической культуры 13
1.1. Педагогические особенности игровых методов обучения и принципы их использования в теоретической подготовке студентов факультета физической культуры
1.2. Анализ содержания и учебного плана профессиональной подготовки студентов факультета физической культуры 43
1.3.Общая характеристика дидактических умений студентов факультета физической культуры
Выводы по 1 главе 66
ГЛАВА 2. Модель профессиональной подготовки студентов факультета физической культуры с использования игровых методов обучения и педагогические условия ее реализации в вузе 69
2.1. Формирование теоретических знаний студентов факультета физической культуры с использованием игровых методов обучения 69
2.2. Формирования дидактических умений у студентов факультета физической культуры в процессе использования игровых методов 87
2.3. Опытно-экспериментальные результаты внедрения модели профессиональной подготовки студентов факультета физической культуры с использованием игровых методов обучения и педагогические условия ее реализации 115
Выводы по 2 главе 132
Заключение 137
Список использованной литературы 140
Приложения 154
