Введение
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ РЕШЕНИЯ ПРОБЛЕМЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СТАНОВЛЕНИЯ БУДУЩИХ ХУДОЖНИКОВ ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОГО ИСКУССТВА В УСЛОВИЯХ ВУЗА 16
1.1. Профессиональное становление будущих художников декоративно-прикладного искусства как педагогическая проблема 16
1.2. Структурно-функциональная модель профессионального становления будущих художников ДПИ в условиях вуза 50
1.3. Педагогические условия функционирования структурно-функциональной модели профессионального становления будущих художников ДПИ в условиях вуза 80
ВЫВОДЫ ПО ПЕРВОЙ ГЛАВЕ 102
ГЛАВА II. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ПРОВЕРКА ЭФФЕКТИВНОСТИ СТРУКТУРНО-ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ МОДЕЛИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СТАНОВЛЕНИЯ БУДУЩИХ ХУДОЖНИКОВ ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОГО ИСКУССТВА В УСЛОВИЯХ ВУЗА 105
2.1. Цели и задачи опытно-экспериментальной работы 105
2.2. Методика реализации структурно-функциональной модели профессионального становления будущих художников ДПИ в условиях вуза 136
2.3 Анализ результатов опытно-экспериментальной работы 160
ВЫВОДЫ ПО ВТОРОЙ ГЛАВЕ 173
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 176
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 180
ПРИЛОЖЕНИЯ 202
