Введение
Глава 1. Теоретические подходы к становлению и развитию профессиональной подготовки социальных работников в профессиональном лицее
1.1. Анализ состояния исследуемой проблемы в педагогической теории и практике
1.2. Структура и содержание профессиональной подготовки социальных работников
1.3. Модель выпускника-специалиста Нижнетагильского профессионального лицея
Выводы по первой главе
Глава 2. Содержание и методика опытно-экспериментальной работы
2.1. Программно-методическое обеспечение преподавания, психолого-педагогических дисциплин
2.2. Анализ опытно-экспериментальной работы
Выводы по второй главе
Заключение
Библиография приложения..
