Введение
Глава 1. Клинико-психологический анализ личности и феномена прокрастинации в юношеском возрасте (литературный обзор) 16
1.1. Аспекты возрастной периодизации юношеского и молодого возраста, клинико-психологические исследования личности 16
1.2. Своеобразие психопатологии юношеского возраста 23
1.3.Обзор современных литературных данных по проблеме прокрастинации и психического здоровья. 31
1.3.1. История изучения феномена прокрастинации (определения, классификации, направления исследований). 31
1.3.2.Феномен прокрастинация и его связи с личностью. 40
1.3.3. Клинические аспекты исследований феномена прокрастинации 48
1.4. Постановка проблемы исследования 55
Глава 2. Материал и методы исследования 58
2.1.Описание методов и методик исследования 58
2.2. Организация исследования и выборки испытуемых. Описание групп . 65
2.3. Представление результатов апробации опросника «Шкала оценки прокрастинации PASS». 68
2.3.1. «Большая выборка». Описательные статистики 68
2.3.2. «Большая выборка». Факторный анализ . 71
2.3.3. Факторная структура второй части методики «Шкала оценки прокрастинации PASS» 71 2.3.4. Факторная структура третьей части методики «Шкала оценки прокрастинации PASS» 76
2.3.5 Сравнение групп «мало» и «много» прокрастинирующих 79
2.3.6.Тест-ретестовое сравнение 81
Глава 3. Результаты основного исследования 84
3.1 Различия между выборками по опроснику «Шкала оценки прокрастинации PASS» 84
3.2 . Различия между выборками по всему методическому комплексу .
3.3. Кластеризация контрольной и экспериментальной групп. 94
3.4. Корреляционные связи и модели множественной линейной регрессии 98
Глава 4. Обсуждение результатов исследования 113
Заключение 125
Выводы 128
Список литературы 130
