Введение
Глава 1 Теоретико-методические направления психофизической подготовки студенток Ирака деятельности средствами индивидуально-игровых видов спорта 14
1.1. Социально педагогические особенности формирования психофизической готовности студенток Ирака 14
1.2.Процесс исследования морфофункциональных особенностей и физической подготовленности студенток в возрасте 18-22 лет 23
1.3. Средства и методы индивидуально-игровых видов спорта как инструментарий формирования психофизической подготовки студенток 30
1.3.1. Особенности взаимовлияния средств и методов настольного тенниса на психофизическую подготовленность студенток 35
1.3.2. Особенности взаимовлияния средств и методов бадминтона на психофизическую подготовленность студенток 37
1.3.3. Особенности взаимовлияния средств и методов тенниса на психофизическую подготовленность студенток 39
1.4. Заключение по главе 1 42
Глава 2 Методические и организационные основы психофизической подготовки студенток средствами индивидуально-игровых видов спорта . 44
2.1 Основные понятия специфических терминов, применяемых в исследовании 44
2.2 Содержание методик и объем исследований 49
2.2.1 Изучение и анализ научно-методической литературы 49
2.2.2 Педагогические наблюдения 49
2.2.3 Психологические тесты 50
2.2.4 Педагогические контрольные испытания (тесты) 52
2.2.5 Педагогический эксперимент 58
2.2.6 Методы математической статистики 58
2.3 Организация исследования 59
Глава 3 Обоснование спортивно-педагогической концепции психофизической подготовки студенток и методики ее совершенствования 61
3.1. Конструирование спортивно-педагогической концепции психофизической подготовки студенток Ирака 61
3.2. Основные методики подготовки студенток Ирака средствами и методами индивидуально-игровых видов спорта 68
3.3. Методика психофизической подготовки студенток Ирака средствами и методами настольного тенниса к физкультурно-спортивной деятельности 71
3.4. Методика подготовки психофизической студенток Ирака средствами и методами бадминтона к физкультурно-спортивной деятельности 74
3.5. Методика психофизической подготовки студенток Ирака средствами и методами тенниса к физкультурно-спортивной деятельности .79
3.6. Заключение по главе 3 83
Глава 4 Динамика и оценка влияния занятий средств и методов индивидуально-игровых видов спорта на психофизическую готовность студенток Ирака к профессиональной деятельности 85
4.1 Динамика психофизической подготовленности студенток Ирака в результате учебно-тренировочных занятий настольным теннисом .85
4.2 Динамика психофизической подготовленности студенток Ирака в результате учебно-тренировочных занятий бадминтоном 96
4.3 Динамика психофизической подготовленности студенток Ирака в результате учебно-тренировочных занятий теннисом 107
4.4. Эффективность разработанной методики занятий индивидуально-игровыми видами спорта со студентками Ирака 118
4.5. Заключение по 4 главе 121
Заключение 124
Выводы 123
Список литературы 130
Список иллюстративного материала 155
Приложение 1 160
Приложение 2 172
