Введение
Глава I Обзор литературы 9
1.1 Особенности психофизиологических характеристик детей с дефицитом внимая 9
1.2 Методы диагностики дефицита внимания и их эффективность в современной психолого-педагогической практике 20
1.3 Использование информационных технологий в психофизиологии и при решении медико-биологических проблем 32
Глава II. Объекты и методы исследования 40
2.1. Методы исследования детей с дефицитом внимания 42
2.2 Использование программного комплекса, разработанного на основе нейросетевого подхода 50
2.3 Методы статистической обработки результатов исследования 53
Глава III. Результаты исследования и их обсуждение 55
3.1. Выявление индивидуальных особенностей детей 5 -7 лет с дефицитом внимания 55
3.2. Построение нейросетевого программного комплекса для диагностики дефицита внимания у детей 5 -7 лет 66
3.3 Апробация нейросетевого программного комплекса в диагностике дефицита внимания у детей 5-7 лет 73
Заключение 78
Список литературы диссертационного исследования
